Детский сад №15 п. Садовый

Органы управления

ФУНКЦИИ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ

Педагогический совет:

· определяет направление образовательной и оздоровительной деятельности Учреждения;

· рассматривает и рекомендует к утверждению образовательную программу Учреждения, учебные планы;

· утверждает рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

· принимает годовой план работы Учреждения и отчёт о его выполнении;

· рассматривает и утверждает методические направления работы с детьми в различных группах, а также другие вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса, планирования образовательной деятельности;

· организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

· утверждает состав творческих групп по организации инновационной деятельности Учреждения;

· способствует внедрению в образовательный процесс современных мультимедийных средств и информационных технологий;

· заслушивает отчеты ответственных лиц о результатах контрольных мероприятий по организации образовательной деятельности, мониторингу качества образования;

· рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных (в том числе платных) услуг;

· рассматривает и рекомендует к утверждению программу развития Учреждения;

· рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

· организует работу методических объединений, педагогические чтения и т.п.

· утверждает Положение о доплатах педагогическим работникам за выполнение дополнительной работы, связанной с образовательным процессом и не входящей в круг основных обязанностей работника, иные положения по организации образовательного процесса;

· заслушивает отчет Заведующего о создании условий для реализации образовательных программ, отчёты отдельных работников;

· согласовывает локальные акты Учреждения в рамках своей компетенции.

· Общее собрание трудового коллектива (далее – «Общее собрание») является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения, который создается для рассмотрения отдельных вопросов организации деятельности Учреждения.

Общее собрание:

· принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

· избирает представителей работников в Совет трудового коллектива;

· избирает представительный орган работников, членов постоянно действующих комиссий Учреждения;

· принимает Правила внутреннего трудового распорядка, изменения и дополнения к ним;

· принимает, Положение об общем собрании коллектива, изменения и дополнения к нему;

· принимает Соглашение по охране труда между администрацией и трудовым коллективом Учреждения, утверждает отчёт о выполнении данного Соглашения;

· избирает членов постоянных комиссий Учреждения.

Совет трудового коллектива:

· утверждает программу развития Учреждения;

· утверждает образовательную программу Учреждения;

· согласовывает режим работы групп Учреждения;

· вносит предложения по составлению плана финансово-хозяйственной деятельности ;

· заслушивает отчет Заведующего и отдельных работников;

· осуществляет контроль соблюдения условий обучения, воспитания и труда в Учреждении;

дает рекомендации Заведующему Учреждением по вопросам заключения коллективного договора;

· исполняет иные функции в соответствии с Уставом ДОУ.

В целях содействия Учреждению в осуществлении воспитания и обучения детей в Учреждении создаются Родительские комитеты групп и Родительский комитет Учреждения.

Родительский комитет:

· организует работу с родителями (законными представителями) воспитанников по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье, взаимодействия семьи и Учреждения по вопросам обучения и воспитания детей;

· содействует администрации и педагогическому коллективу Учреждения в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, свободного и гармоничного развития личности каждого ребенка;

· организует совместно с администрацией Учреждения проведение общих родительских собраний, культурно-массовых и спортивных мероприятий;

· содействует участникам образовательного процесса в защите законных прав и интересов воспитанников;

· заслушивает отчеты заведующего и педагогов Учреждения по вопросам организации образовательного процесса, присмотра и ухода за детьми, их оздоровления;

· обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Родительского комитета;

· создает по согласованию с заведующим общественные органы родительского контроля над организацией присмотра, ухода и питания воспитанников Учреждения;

· организует среди родителей (законных представителей) воспитанников разъяснительную работу по охране жизни и здоровья детей, обеспечению их безопасности, соблюдению пропускного режима, санитарных норм и правил в здании и на территории Учреждения;

· иные функции по содействию Учреждению в решении его уставных задач.

· Профсоюзный комитет работает согласно Уставу районной профсоюз-

ной организации

Функции ПК: защита прав членов профсоюзной организации

II структура – административное управление.

Непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий МДОБУ № 15 ,Хутиева Нина Николаевна, которая действует от имени учреждения, представляяего во всех учреждениях и организациях:

· распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;

· в соответствии с трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;

· несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;

· издает приказы, распоряжения, регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности.

· осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательнойработе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает

· материальные;

· организационные;

· правовые;

· социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

Деятельность ДОУ,его структурных подразделений и участников образовательного процесса регламентируется в части, не урегулированной Уставом МДОБУ, следующими локальными актами:

· Договор, заключенный между МБДОУи Учредителем;

· Правила внутреннего распорядка в МБДОУ;

· Правила приема в ДОУ;

· Инструкции по охране труда;

· Должностные инструкции;

· Положение о Совете ДОУ;

· Положение о педагогическом совете ДОУ;

Положение о родительскомкомитете ДОУ.

Завхоз ДОУ отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Медицинская сестра контролирует санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей, проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимает участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции:

· Планируют и осуществляют воспитательно-образовательную работу в соответствии с

· Образовательной программой дошкольного образования ;

· Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекают их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;

· Участвуют в педсоветах учреждения, методических объединениях, организуют смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках

· Осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи, зрения и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).

· ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ

· СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ДОУ

· ДОКУМЕНТЫ

· ОБРАЗОВАНИЕ

· ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

· РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ

· МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

· ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ

· ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

· ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

· ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА)

· НОВОСТИ